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    [青年节活动策划] 五四青年节活动策划案

    时间：2018-07-02 21:42:15 来源：领袖创业网 本文已影响人 领袖创业网手机站

    相关热词搜索：青年节活动策划 5 4青年节活动策划 五四青年节活动策划案

    　　为了使青年节的活动更加丰富多姿多彩一些，我们首先要做的是策划一些活动方案。下面是小编整理的关于青年节活动策划，希望大家喜欢。

    青年节活动策划

    　　青年节活动策划篇1

    　　一、 活动背景

    　　1921年7月，中国共产党正式成立后，立即着手正式建立中国社会主义青年团。1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。至此，中国共产主义青年团走过了91周年的光辉岁月，2013年是共青团建团91周年，行政管理10-2班团支部举办以“纪念建团91周年，凝聚青春力量，传承共青团优良传统”为主题的纪念建团91周年团日活动。

    　　二、活动目的

    　　1、通过纪念建团91周年的活动，让同学回顾历史，坚定信念，学习团之精神，拥护团 、团结党

    　　2、以纪念建团91周年活动为契机，不断深化同学们的爱团情怀，成为社会主义的继承者和接班人。

    　　3、让同学们在参与活动的同时，学习党和团如何为我们建设祖国的春天。

    　　三、活动主题

    　　纪念建团91周年，凝聚青春力量，传承共青团优良传统

    　　四、活动意义

    　　通过本次活动，定能提高我班同学之间的凝聚力和历史使命感。同时深刻感受中国革命人物的风光伟绩，学习艰苦奋斗，吃苦在前，享受在后。更加牢固地记住中国革命历史，永远向前奋斗!

    　　五、活动时间:2013年4月25日18:30

    　　六、活动地点: 2305教室

    　　七:活动对象:行政管理10-2班所有共青团员

    　　八:活动相关组织

    　　活动组织单位:行政管理10-2班团支部

    　　活动总负责及策划:团支书 张志萍

    　　活动主持人:文艺委员 刘新硕

    　　活动组织:组织委员 董文敬

    　　九:活动开展形式

    　　背诵入团誓词、唱团歌、学习共青团章程、共青团历史知识竞赛、观看历史影片 十:活动安排

    　　1、在团支书的带领下召开班委会议，讨论并预定本次活动的具体方案;

    　　2、要请班主任参加次次活动，并做好点评工作;

    　　3、通讯委员负责照片拍摄和通讯稿的写作;

    　　4、宣传委员负责做好宣传板，并做好班级宣传工作;

    　　5、组织委员组织全班同学参加此次活动，并组织学生布置活动会场;

    　　6、团支部成员在活动结束后做好活动总结;

    　　7、班长、团支书对此次团日活动做安排工作;

    　　8、活动结束后每位同学写一份活动感想，交给学习委员。

    　　十一:活动主要流程

    　　(一)参加活动人员进入会场，主持人宣布活动开始。

    　　(二)主持人宣布全体起立，由行政管理10-2班团支书带领团员背诵入团誓词，重温当年入团感觉;入团誓词背诵完之后，所有参加活动人员一起唱团歌，感怀团之精神，之后主持人宣布坐下。

    　　(三)组织委员组织所有团员学习共青团章程，了解共青团常识，熟悉团员的义务和权利，增强团员的历史使命感。

    　　(四)班长事先预备好的共青团知识竞赛题目，班长每念完一道题后，团员竞相回答，答对者给予奖励(奖品是一个小纪念品)。答错者必须学习共青团知识。

    　　(五)团支部成员组织条形码观看有关共青团的历史性影片，看完之后，每人写一份观后感，并交给学习委员，评选出优秀作品。要求观后感不得抄袭，不少于600字，不得雷同，不得上网百度。

    　　(六)由辅导员对此次团日活动做点评，说出自己的看法，并提出建议和改进之处。

    　　(七)由团支书做此次团日活动的结束工作;由班主任做此次活动的点评，通讯委员写通讯稿，送至广播台。

    　　(八)班长对此次团日活动做总结，主持人宣布活动结束。

    　　十二、活动后期工作:团支部成员做活动总结工作

    　　青年节活动策划篇2

    　　今年5月4日是五四运动91周年，5月5日是中国共青团成立87周年纪念日。“五四”运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，是我国历史上具有划时代意义的伟大事件。以“五四”运动91周年纪念日为契机，突出促进青年就业创业、加强基层基础建设和服务青少年民生提升三大主题，广泛开展一系列各具特色、异彩纷呈的纪念活动，推动北仑团工作的全面活跃，对于继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统，培育团员爱国、爱党、爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感，激励团员青年激情飞扬、万众一心投身于和谐新北仑建设具有重要意义。为隆重纪念五四运动91周年建团87周年，团区委决定在2010年4月至6月，开展“永远跟党走”纪念五四运动91周年暨建团87周年系列活动。

    　　一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻区六届五次全会精神，积极践行科学发展观，围绕区委提出的“保增长、保民生、保稳定”的中心任务，以推进共青团凝聚力、服务力建设为载体，以改革的精神、开放的格局、求真务实的作风有步骤、有层次、有重点、有针对性地推进好各项工作，真正做到展形象、扩影响、提地位。

    　　二、活动主题：科学发展，青春奉献

    　　三、活动安排：

    　　(一)青春纪念——弘扬“五四”精神，继承光荣传统

    　　1、“追寻火红岁月，唱响青春旋律”全区青少年合唱比赛

    　　2、“北仑发展我成长”青少年书画摄影大赛

    　　3、“我的共青岁月”——新老团干座谈会

    　　4、“探寻先辈的足迹”——革命历史教育(革命烈士墓扫墓、革命历史讲座)

    　　5、青春电影三进(进社区、进工厂、进农村)

    　　6、“我们是共青团员”——网上共青团员形象大讨论

    　　7、重温入团宣誓活动

    　　(二)青春力量——服务“三保”大局，投身“两创”实践

    　　1、青年联合会换届

    　　2、青年就业创业见习直通车

    　　3、“青春励志，创业北仑”主题实践活动(报告会、培训、招聘会)

    　　4、纪念“五四”运动91周年暨xx区十杰百优表彰大会

    　　5、纪念“五四”运动91周年主题创意实践活动(主题团日、主题队会方案评比)

    　　(三)青春风采——丰富文化活动，激扬青春精彩

    　　1、“青年杯”3人制篮球赛、15人制足球赛、团体羽毛球赛

    　　2、“我心中的五四精神”——“五四”演讲比赛

    　　3、戴团徽亮身份活动

    　　4、“三个一”活动(一次志愿服务、一次岗位实践活动、一次社会实践活动)

    　　5、“相约北仑 牵手情缘”第二届单身青年派对

    　　(四)青春温暖——改善青少年民生，助推青少年发展

    　　1、低收入农户青少年关爱行动

    　　2、留守儿童关爱行动

    　　3、进城小公民欢乐节

    　　4、流动青少年宫“三进”活动(进社区、进农村、进民工子弟学校)

    　　青年节活动策划篇3

    　　一、活动主题:

    　　传承五四薪火，展现青春风采

    　　二、活动背景:

    　　摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。

    　　三、活动目的及意义:

    　　在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。;例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。

    　　四、活动流程:

    　　1——4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。 2——4月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风 采”为主题的摄影稿件。

    　　3——5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁 发比赛证书。

    　　4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。

    　　五、活动安排:

    　　1、征稿要求:

    　　(1)参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。

    　　(2)作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。

    　　(3)将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。

    　　(4)每人参赛作品在五张以内。

    　　2、评选规则:

    　　(1)主题鲜明，内涵丰富，思想性强。

    　　(2)创意独特，构思精巧，富有艺术感。

    　　(3)技术运用得当，视觉效果好。

    　　(4)注重内容与形式多样性。

    　　(5)优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

    　　(6)真正体现五四精神的价值和内涵作用。

    　　六、奖项和奖品设置:

    　　各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。 凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状

    　　七、活动主要负责人:

    　　活动主办方:山东科技大学泰山科技学院文法系学生会

    　　活动协办方:山东科技大学泰山科技学院院文艺部

    　　八、活动预算:

    　　获奖证书:12个 奖状:36张 条幅5条 海报10张比赛颁奖晚会用水一打 九:活动宣传

    　　摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神，以实现青年的自我价值??

    　　十、预期困难

    　　1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品

    　　2、参赛的作品不符合活动主题的规定

    　　3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。

    　　十一:解决方案

    　　积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。
     

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